開發右腦最簡單有效的三種方法

志豪供稿

  如今,出現了很多右腦開發訓練的培訓機構,有些家長認為,根本沒必要去報名,因為右腦開發訓練的害處還是很多的。但是任何時期都是有利有弊,當右腦開發訓練可以培養孩子的興趣,也不失為一件好事!下面小編為大家整理分享的是關于開發右腦最簡單有效的三種方法,接下來就讓我們一起來學習一下吧,希望可以幫助到有需要的你們。

  右腦開發訓練的好處

  1、有利于語感能力的培養

  語感能力具有直覺思維特性 ,事實上直覺思維說到底屬于形象思維的范疇,而且漢語和文學又無不具有形象性特征,這就為語感能力培養實施形象思維了最基本的可行性依據。再從現代心理科學的研究來看人腦對拼音文字的處理是分別由兩個不同的部位來職掌的,漢字具有左視野優越性,而左視野傳入的信息主要由右腦處理,右腦主要存儲圖像,所謂形象思維主要由右腦完成,而右腦與創造性思維又是關系最為密切的。因此,對于培養創造性語文能力為目標的語感能力培養來說,開發右腦,實施形象思維策略不僅有其可行性。

  2、開發右腦少偏癱

  當代生理學的研究表明:大腦的兩個半球都具有高級的認識功能,只是有著不同的思維模式。左腦善于分析、抽象和計算,具有較強的時間觀念,重視步驟順序、動作語言表達,根據邏輯思維作出合理的結論,因而形成了語言的、分析的、數字的、程序的、符號的、直線性的思維模式。而右腦則不同,人們用右腦來想象、虛構、感受、創造新的意念,形成另一種非語言的、綜合的、具體的、形象的、直覺的思維模式。然而,在現實生活中,右腦鍛煉的機會要比左腦少很多,右已成為人們生活中的主旋律。

  3、右腦是創新能力的源泉

  腦科學家研究證明,右腦與創造功能密切相關。您如果在日常工作和生活中,對某件事困惑以久的事情突然有所感悟,或者突然間豁然開朗,其實這都是右腦潛能發揮作用的結果。人腦的大部份記憶,是將情景以模糊的圖像存入右腦,就如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫、形象,像電影膠片似的記入右腦的。所謂思考,就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像,一邊巴它符號化,語言化的過程。所以左腦具有很強的工具性質,它負責把右腦的形象思維轉化成語言。

  語文快速識字助力兒童右腦開發

  1. 拼音文字:拼音文字傳導的是發音信息,主要刺激大腦左半球,也稱為單腦文字。

  2. 圖形文字:而作為圖形文字代表的漢字,同時傳導音、形、意三類信息,同時刺激大腦左右兩半球,稱為全腦文字。

  漢字的結構使得識字具備促進智力快速發育的能力。學習漢字可以刺激感官,漢字本身的構成及演變可以吸引兒童積極動腦。同時,漢字的演變合乎邏輯、富于聯想,啟發思考、易懂易記。漢字的規律便于通過推理,判斷出字音,聯想出字義,引發學齡前兒童開動腦筋,活躍思維,使兒童變得聰明起來。

  漢字學習與英語所不同的是其左右腦同時開發的功能。法國漢語教師協會主席白樂桑先生就曾表示,他教法國孩子學漢字,主要目的在于開發西方兒童的右腦。利用識字過程,兒童的記憶力得到了訓練,其潛在能力和綜合素質也得到了全方位的培育和提高。

  開發右腦最簡單有效的三種方法

  體動法

  體動法:一種當你對間腦發問,身體的某部分會自然動起來顯示答案的方法。

  當我們淺坐在椅子上,稍稍提腳后跟,先是有意識地讓腳后跟上下抖動的動作,就叫做“抖擻腿”。抖一陣子后,你會分不清楚到底是有意識地抖動,還是無意識地抖動。 體動法就是運用這種原理,閉上眼睛,將手放在膝蓋上,讓頭腦空空的,然后坐下來,腳盤坐或跪坐都行。

  具體方法是:手疊著手,壓在下腹,在心中誦念一些句子,一面念著,一面把意識集中在手掌上,剛開始會感覺到手細胞有細微的振動傳過來,然后會出現比較大的動作,這時侯就自然地開始各種身體運動。動作一出現,就依抖擻的要領,仍然保持雙掌重疊持續做上下的動作,這樣一來在無意識下仍會繼續自然地動,當動作很小的時候,要有意識地告訴自己“動作大一點,動作更大一點”。體動法就是用這種方法引出身體的自然動作。

  記憶游戲

  借用右腦記憶訓練卡來做記憶游戲。記憶游戲是把連在一起的兩張繪圖卡用一段文字銜接起來的記憶方法。

  譬如要小孩記住一張螃蟹的卡片和一張帽子的卡片,可結合奇象記憶法想成“螃蟹戴著帽子出去玩”,翻開卡片再蓋起來,然后問他們蓋起寨的卡片是什么圖樣。以這種方法能夠記住的卡片張數,從兩張開始,增加到三張、四張,可以一直增加到一百張卡片。經過一段時間訓練之后,會發現不可思議的事情,就是再也不需要文字銜接,光是翻開卡片看過之后蓋起來,即使是一百張的卡片。也能夠正確說出這一百張卡片是什么樣的卡片。換言之,說明此時你已經學會了照相記憶,學會了照相記憶法,此時你的速讀就會變得容易許多。

  默寫法

  在右腦開發訓練的時候,除了圖像記憶的訓練之外,還需要速讀訓練。速讀訓練可以需要借助精英特速讀軟件了,當然除了使用軟件中自身的文章材料訓練外,也可以使用精英特速讀軟件的導入自選文章的功能,把自己準備一些速讀的材料導入訓練,嚴格按照訓練時間,連續讀幾次之后,關閉軟件,開始默寫剛才訓練過的內容,寫完之后重新打開軟件核對是否正確,包括標點符號、改行都盡量做到和材料中一樣。

  通常一次是沒有辦法完全記憶,要不斷地以同樣的方式重復練習,直到完全寫得正確之后,再進行下一個練習。

  這種訓練方法稱為一分鐘默寫訓練,一開始自己可以選擇內容不太難,篇幅也不長的文章。每天堅持做這種一分鐘默寫訓練,不僅能增強記憶力,更能調節瞬間讀取文字的能力,自然就能提高閱讀速度。

  以上三個方法感興趣的朋友都可以試試的,因為慢慢的你就會發覺頭腦的反應在不知不覺中就會加快,直覺和靈光閃現也變的更加杰出啦。


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