2020初三暑假個人學習計劃表范文

家敏供稿

初三暑假即將開啟,作為一名即將要迎來下一年中考的學生來說,利用這個假期好好復習,會有不一樣的收獲喲。以下是小編收集整理的幾篇關于2020初三暑假個人學習計劃表范文_2020暑假個人學習計劃表,歡迎大家前來閱讀。

暑假學習計劃表范文【1】

【一】分析不足

對于一個學生來說,學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1. 在課堂上,雖然老師講的內容不可能全盤吸收,但是在回家復習這方面,我做的還不太盡人意。

2. 在考試時,有時不能做到專心致志。

3. 老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

4. 在周末完成作業后,有事不能做到自覺復習、預習

關于各科目的一些缺陷:

一.語文

1. 在語文學習過程中,無論是作文還是課內閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

2. 在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

二.數學

1. 缺少課外難題的訓練。

2. 自我總結能力尚欠提高。

三.英語

1. 語法訓練欠佳。

2. 需加強課外閱讀能力。

四.物理

1. 接觸題型不夠多。

2. 課堂筆記的條理性需要加強。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足,需要提出幾點改正的措施。

(一)整體措施

1. 課后回家做到條理化的復習。

2. 考試時要做到專心。

3. 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

4. 周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

{二}具體計劃

<語文>

1. 加強課外閱讀。

2. 閑時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

3. 找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4. 擁有自己的現代文摘抄本。

5. 在完成老師要求的作文基礎下,每周多練一篇習作。

<數學>

1. 在完成書上練習題的基礎下,尋找課外習題來增加掌握的題型量。

2. 盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

3. 從整理筆記入手,加強自己分析問題以及總結題型的能力。

<英語>

1. 在將書上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閱讀。

2. 閱讀一些總結性的初中語法書籍。

3. 增大詞匯量。

<物理>

1. 尋找課外題型。

2. 增強筆記的條理性。

<化學>

1. 熟記化學元素周期表。

2. 熟記化學概念。

3. 多接觸課外化學題型。

【三】奮斗目標

面對即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個明確的目標,才能夠更好地前進。

【主要目標】

1. 年級排名要求:前20名。

2. 直升蘭化三中。

【次要目標】

1. 盡量提高課外積累量。

2. 提高寫作水平。

暑假學習計劃表范文【2】

暑假到了,暑假是一個盡情玩樂的假期,可是也不能太過了,也需要學習這樣在開學之后才不至于落后,為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步,制定如下暑假計劃:

1、早上6:30分起床晨讀半小時,預習新課文或者背論語;7:00左右做50個仰臥起坐;7:30分左右洗刷完畢吃早飯。

2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1:00左右睡午休。

3、下午2:00左右起床,練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業后玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力,我努力爭取控制在1小時之內);然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6:30左右吃晚飯。

4、7:00左右去書店看書;8:30左右回家吃點水果,沖個澡,9:00左右看會書睡覺。

5、假期里我爭取把作業做得即快又好,爭取把寫字水平提高上去,我還要盡量多讀些課外書,標出好詞好句和寫出讀書心得,以豐富我的閱讀知識,提高我的寫作水平,力爭多發表幾篇稿子。

6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動,搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設活動,爭取幫老人多做些好事。

我是一個小男孩,可是我長著長長的眼睫毛,一張小小的嘴,加上白白的臉,別人都說我像小女孩,這使我很煩惱。

我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試,如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進,發球個個發不過網,400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了,常常是班里正數二十名以下。

雖然我體育不行,可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班里被同學們稱為“小神童”,我也自覺當之無愧!

我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假里,媽媽準備關店打烊時,我在更衣室發現了一張100元的鈔票。媽媽說:“這么晚了,丟錢的人肯定不會來了,自己暫時保管著吧?!笨晌覜]那樣做,我一直等著。終于,那人來了。

但是我有一個壞習慣,就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”,“好”寫成“媽”。

這就是我。一個文靜的我,一個拾金不昧的我,一個馬虎的我。

暑假學習計劃表范文【3】

光陰似箭,日月如梭。經過一個快樂的'暑假后,我又要開始投入初三緊張的學習中了。在新學期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展,我決定制定一個初三新學期學習計劃。

1.提前預習第二天要學習的新課材。

2.復習鞏固當天所學內容,多讀記要點。

3.每天聽讀1~3模塊英語。

4.每天按時按質按量完成當日作業。

5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。

6.課后多做深,精的練習題,擴展思維。

7.學習態度端正。

8.改掉粗心的毛病。

9.不論考試或做作業要做到卷面整潔,字體規范,不寫錯別字。

10.語文每次考試達到97分以上,數學98分以上。

以上就是我的初三新學期學習計劃。

暑假學習計劃表范文【4】

手里拿著成績單,看著這分數心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病,考這分數情有可原。但總的原因還是我沒有認真學習,造成基礎不牢固,無法用自己所學的知識去面對考試。

想著平日里父母為我的學習操碎了心,心里總有一種愧疚感。暑假來臨,正好可以利用這段時間來彌補我學習上的不足。

我的暑假學習安排是這樣的:

一·每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素,讓我們在英語水平上與經濟發達地區的孩子們有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好。

二·堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大,但俗話說“一分也能壓倒眾多人?!本拖裨谶@次考試中,我就因沒好好背古詩詞,連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!倍疾粫?,讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時,可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時的態度,可以引用李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!钡鹊?。背英語單詞更為重要,閱讀時連單詞的意思都不知道,那你該如何答題;寫作時連單詞都不會拼寫,那你該如何的高分……

三·多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用,只有多做題,題型見多了,遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時間浪費了分也丟了。

四·整理筆記,回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習,這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發現哪些知識是重點,哪些知識自己還沒吃透等等。

五·利用網絡多和別人交流。網絡是個很好的交流平臺,我們可以在網上與他人互相交流學習經驗,了解大學的招生信息等等。

“所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人?!蔽視浞掷煤眠@個暑假,以最好的狀態去面對新學期的到來。

這就是我的暑假學習計劃,那么你的呢?

暑假學習計劃表范文【5】

【語文】

夯實基礎知識是重點

初三的學習復習時間是十分緊張的,黃金周恰恰給孩子們提供一個復習梳理初一初二知識點的“溫故而知新”的機會。孩子們們可以將最近一段時間內所學習的內容重新回顧一下。具體操作上可以將開學以來剛學習的相關內容的教科書再通讀一遍,將所記錄的筆記進行整理和補充。還可以把之前做錯的題目再重新做一遍,在重做的過程中注意要加以比較、反思和總結,以達到舉一反三、溫故而知新的效果。

松弛有度、勞逸結合

語言精美、寓意深刻的文章歷來有平衡情緒、凈化神經的作用。平時學習生活特別緊張,沒有時間閱讀,節假日可以利用飯后睡前的時間,看看《讀者》、《青年文摘》、《課堂內外》等雜志,挑幾篇自己喜歡的文章,感悟作者的意圖,咀嚼文章的語言,體會文章的寫法,將自己投入到文章中去。這樣不僅身心得到放松,還會開闊閱讀視野,豐富語文的閱讀與寫作。

【英語】

開口朗讀少不了

長假期間,學生制定一套周密的復習計劃是整個復習的第一步。

由于英語學科的特點,早晨的時間用來學習英語較為合理。計劃中應有整個長假每一天的計劃,該時間段內學習什么科目的什么方面的知識內容,同時也包括休息和鍛煉的時間,科學合理地安排學習時間是取得最佳學習效果的重要條件之一??梢栽?點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文,或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文,若能堅持,一定會收到較好的效果。通過反復朗讀、背誦,可以刺激大腦,強化記憶,達到“水到渠成”,一口流利的英語自然就會脫口而出,慢慢培養自己的“語感”。

強化訓練有助成績提高

就英語學習而言,有的同學覺得自己的英語發音不標準,語音語調不正確,可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶,甚至安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等,以矯正自己的發音問題;對于那些感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足的孩子,可以在國慶假期里安排每天按照讀音規則拼讀或默寫30~50個左右的單詞或詞組,把開學以來老師所教的所有單詞、詞組進行牢固掌握;還如有的孩子閱讀能力或完型填空能力較弱,那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關短文進行訓練,如果每天做5至7篇的話,一周積累下來,收獲也會不小。

【數學】分析數學錯題是法寶

很多孩子把提高數學成績的希望寄托在大量做題上。其實這是不對的,數學學習不在做題多,而在于做題的效益提高。也就是說題是做不完的,要把題做精。做題的'目的在于檢查學過的知識、方法是否掌握得很好。如果掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題就能鞏固缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。

而對于中檔題,尤其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識,數學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過,把它們聯系起來,這樣就會得到更多的經驗和教訓。更重要的是養成善于思考的好習慣,這將大大有利于孩子今后的學習。此外,要把平時作業和測驗中的錯題,很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因,也是提高數學成績的重要環節。

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