2020年中考語文要怎么備考 中考語文全面備考攻略

小潔供稿

  今天小編為同學們整理分享的是關于中考語文的全方位備考攻略,以幫助同學們拿下中考語文,接下來就讓我們一起來學習一下吧,希望可以幫助到有需要的同學們。

2020年中考語文要怎么備考  中考語文全面備考攻略

  一、基礎知識板塊

  中考語文試卷中,基礎知識板塊主要包括字音、字形、成語辨析、病句判斷、材料概括、句子排序、對聯、仿寫、續寫、文學文化常識、圖文轉換等題型。

  1. 字音、字形:

  字音、字形的考察,是最基本、最簡單,但是同時也是最容易出錯的地方,在復習的時候,我們一定要將平時難以辨析的多音字(比如血、曲)、形近字(比如騖—鶩)、尤其是那些日常生活中經常聽到、講到,但卻是錯誤的字音整理到自己的筆記本上(比如:字帖tiè、一模mú一樣)。

  此外,(敲黑板ing)我們一定要將七年級到九年級每一課課后整理的字詞都看一遍,畢竟大部分考察的字音、字形都是出自我們教材中的課文的。

  2. 成語辨析:

  “成語”是我們在考試中一定會遇到的一類題型。在做這類題型時,小可愛們一定要注意成語的修飾對象(比如:巧奪天工與鬼斧神工、惟妙惟肖與栩栩如生)、成語語義的褒貶色彩(比如拍手稱快與歡聲雷動)、成語與句子語境的關系等。

  3. 病句判斷:

  病句實際上就是“大家來找茬”哈,在“找茬”之前,我們一定要熟知病句成因、病句類型(用詞不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、語序不當、結構混亂、邏輯失當、結構失衡、個別特殊的結構性語病)、判斷病句的基本步驟(關于“病句”的專題知識,紙條君之后會出,敬請期待哦~)

  4. 語用題:

  語言綜合運用題簡稱“語用題”,該部分考察的題型大多數以材料概括、句子排序、對聯、句子仿寫、續寫、文學文化常識、圖文轉換等為主。

  關于對聯,大家要注意如何根據平仄判斷上下聯,以及對仗修辭手法的使用。句子的續寫、仿寫,一定要看清題目,原句中是否使用了修辭手法(比喻、擬人、排比較多),如果有的話,我們的續寫、仿寫也一定要用上同樣的方法哦!

  5. 文學文化常識:

  雖然不同的考區考察的內容不盡相同,但是基本上都是圍繞著考綱所規定的文學名著和文化常識來確定的。也就是說,我們在中考沖刺的這段時間里,要將教材中每一冊的《名著導讀部分》重溫一遍,此外輔以適當的專題練習,我們一定沒問題的⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄

  基礎知識這一板塊,雖然冠之以“基礎”之名,但是如果我們對此并不重視,就會丟失很多不該丟的分,甚至因此與理想中的學校擦肩而過,那該有多遺憾呀!所以我們一定要夯實基礎,勤加練習,時刻總結,這個版塊我們一定要拿到滿分!滿分!

  二、古代文學板塊

  古代文學,相信很多小可愛一聽到這四個字,就很頭疼。詩歌背不下來有木有?看不懂課外文言文有木有?不知道從哪個角度賞析詩歌,有木有?有的小可愛和紙條君說,選擇題不會我們可以蒙,閱讀題至少我們還看得懂呀,但是遇到陌生的文言文內容,簡直都無從下筆。這可怎么辦呢,小胖紙(•へ•╬),好啦,來看看紙條君有什么辦法吧~(#^.^#)中考當中的古代文學板塊,大體上分為詩歌背誦、文言文閱讀、詩歌鑒賞這三個部分。

  1. 詩歌背誦部分

  詩歌背誦這部分,在試卷中的呈現形式是“詩句填空”、“詩句選擇”和“理解性默寫”,而且考查的詩句都是我們教材當中的。大家只要跟著學校老師的復習進度,按部就班地進行背誦,對自己經常容易出現錯誤的詩句,反復記憶,反復背誦,我們一定能拿下這10分的內容啦~

  紙條君在此提醒下大家,一定不要有“考前一個月、考前幾周再去背”這樣的念頭,否則就會“越壓越多”哦~

  2. 文言文部分

  紙條君翻閱大部分中考語文試卷,對文言文的考查形式梳理如下:

  (1)文言實詞、通假字、文言虛詞的特殊用法。

  紙條君曾經在作文紙條App出過“文言實詞這一專欄”,關于初中階段必須掌握的通假字詞還有考綱中規定的18個文言虛詞,紙條君也會再App整理給大家,敬請期待哦~

  (2)文言特殊句式(賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝)、文言語句翻譯。

  文言句式通常決定了我們在文言語句的翻譯是否準確、流暢。

  有的小可愛跟紙條君反映說,我實詞翻譯對了,虛詞的語法作用也考慮到了,句子語氣也包含了,為什么還會丟掉一半的分呢,那是因為我們忽略了文言文中的特殊句式,大家請記住(敲黑板ing)在做文言語句翻譯題時,我們一定要按照現代漢語的邏輯寫下來,否則就會丟失句式分哦!!!

  (3)對文本內容的理解。

  對文言文的內容考察,首先我們要將教材之內的文言文挨個過一遍,一定要了解每篇文言文究竟講了什么,中心思想是什么,(比如《岳陽樓記》,我們就一定要知道,范仲淹通過描寫岳陽樓以及洞庭湖的美好景色,以及陰雨時和晴朗時帶給人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的人生哲理,抒發了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生理想和政治抱負)。

  其次,我們要將這部分內容的錯題,標記下來,利用課余的時間去看一下,“溫故知新可為師”嘛ヾ(?°∇°?)??

  最后,如果我們的中考卷中有課外文言文的話,各位小可愛一定不要慌張哦,不要因為“沒看過,好陌生”就對這一部分產生畏懼感,在紙條君看來,雖然這部分是課外的,但是考察的知識和能力都是考綱中規定的,很基本,也不會太難。即使是我們沒接觸過的文言文,但是其中涉及的詞語解釋啦,文言句式啦,句子翻譯啦,都是課內所學知識的遷移。(所以,基礎知識,基礎知識,很重要啊,有木有!有木有!)

  3. 詩歌鑒賞部分

  詩歌鑒賞在大部分試卷中,基本以兩個小題的形式存在著,一是加點字詞翻譯(比如,客路青山外,行舟綠水前。讓你解釋“客路”是什么意思),二是劃線句賞析,或者是對整首詩歌進行情感上的把握。

  在紙條君看來,關于“字詞解釋”,我們在準備“詩歌背誦”時,就應該主動地將每首詩歌中重點的字詞記下來,此外,我們要對詩歌的主旨情感有很清楚的認識。在解答句子賞析時,我們通常按照“句子翻譯+句子使用的藝術手法(修辭、表現手法)+情感”這一答題模式,在解答整首詩歌的賞析時,我們可以按照“創作手法+情感體現(可能不止一種主旨情感)”這樣的思路去解決。

  除此之外,主人公形象、詩人形象、意象、物象、景象、意境、煉字煉詞、不同詩歌類型對應的不同情感、修辭手法、表現手法、表達方式、詩歌結構等基礎知識,希望各位小可愛在復習“詩歌鑒賞”這一專題時,也要多加注意哦!

  三、現代文閱讀板塊

  現代文閱讀部分,主要分為非連續性文本閱讀和文學類文本閱讀,可能各個地區的說法不一樣,但是考察的具體內容都是大同小異啦~

  1. 非連續性文本閱讀

  我們先來說非連續性文本閱讀,這個版塊通常會考論述類文本、實用類文本以及這兩種文本的結合??疾轭}型以選擇題、簡答題為主、填空題為輔。

  在做選擇題時,我們要注意去挑錯誤的選項,根據選項出錯的原因來判斷(比如無中生有、曲解文意、偷換概念、范圍混淆、已然與未然、推斷有誤、以偏概全、強加因果聯系、因果倒置等),有一個小可愛曾經與紙條君分享過這類題型的答題技巧,他說“正確的選項對應文章中,可能存在找不到的現象,但是錯誤的選項,我們一定能找得到!”不知道這個結論,各位小可愛是否認同呢?

  簡答題方面,基本上會以“詞句賞析、拓展探究(根據材料,結合實際談看法)”的方式呈現。“詞句賞析”中,我們要注重劃線句是否運用了修辭手法、是否具有作者情感體現。很多小可愛說“探究題,是整張語文中考試卷中最簡單的一道題,因為可以談感想、談實際嘛”,但是在紙條君看來,無論我們如何發散、如何聯系生活實際,都不要忘了以材料為本!材料中體現的內容一定要考慮進去!!!

  除此之外,這一內容的基礎知識,同樣重要,希望小可愛們重視起來哈!

  說明文中,說明對象、說明順序(時間、空間、邏輯)、說明方法(列數字、舉例子、下定義、分類別、作比較、打比方、摹狀貌、作詮釋、畫圖表)、說明文的語言風格(準確、簡潔、嚴謹)。

  同樣,議論文中,論點、論據、論證方法(舉例論證、對比論證、道理論證、比喻論證)、議論文的語言風格(準確、嚴謹、客觀、真實)。

  2. 文學類文本閱讀

  文學類文本閱讀,通常以一篇小說,或者散文作為考查的對象,考查題型通常為簡答題。因為篇幅內容有限,紙條君暫時將這一部分所涉及到的基礎知識以小標題的形式呈現出來,其中可能有涉及到往期長紙條的內容,如果大家有所遺忘,一定要跳轉學習哦,此外,其他內容,我們也會在以后的長紙條中呈現給小可愛們的。ヾ(?°∇°?)??

  (1)概括文章內容,把握文章主旨

  (2)修辭手法的考察

  (3)人物形象賞析

  (4)小說中人物、情節、環境的作用考查

  (5)標題的作用

  (6)文學類文本閱讀中的“加點字詞”賞析

  (7)文章線索、段落結構的作用

  (8)記敘文的基礎知識、六要素、記敘順序

  (9)不同人稱對應的不同作用

  (10)文章語言風格的賞析

  (11)文章內容續寫、仿寫

  (12)表現手法賞析

  (13)敘事性散文、抒情性散文、議理性散文的基礎知識

  (14)表達方式的不同起到的作用

  (15)拓展探究等創新題型

  四、作文板塊

  說完了基礎知識、古代文學、現代文閱讀板塊之后,我們就要來分析作文這個大板塊啦!翻閱大部分地區歷年的中考試卷,我們會發現,作文的考查通常都以寫記敘文為主、也有部分地區會考到議論文寫作(相較于高考的議論文寫作,初中的議論文相對來講要簡單很多),所以我們就按照記敘文寫作和議論文寫作這兩個部分分別來講一講備考的攻略吧~

  1. 記敘文寫作

  記敘文寫作,首先,紙條君曾經在多個長紙條當中強調過這個問題,那就是我們一定要注意我們所選取的事例,也就是選材能否體現題目當中規定的立意。如果選材出了問題,作文跑題的風險就會比較大。

  無論是命題作文、半命題作文,還是話題作文,在中考的考查中,可以選材的立足點還是比較多的。比如,親情、友情、師生情的情感類、校園生活、成長經歷、自然感悟、生活感悟等,基本上都能夠找到與考題相對應的選材。

  其次,在構建文章的行文結構時,我們盡量設置一些線索(比如以時間、地點、環境描寫或者人物情感為線索),這樣做的好處是,圍繞線索進行寫作時,文章結構通常都會比較緊湊,脈絡清楚,不會顯得十分雜亂。

  行文順序方面,我們可以按照“事件的起因—經過—結果—感悟”或者“倒敘、設置懸念”、“蒙太奇的鏡頭描寫”、“線形與塊狀相結合”等順序。具體使用哪一個,各位小可愛要視自己的情況而定哦。

  在記敘文寫作中,優美的語言,往往能夠起到吸引閱卷老師目光的作用,但是也是很多學生很難提升的地方。在紙條君看來,提升作文語言的途徑,主要有用詞、修辭手法、形象的人物描寫以及蘊含哲理的語句。

  記敘文中少不了對人物的描寫,對人物的刻畫,在我們塑造人物形象時,不要忘記動作、語言、心理、神態、外貌的描寫手法,這不是錦上添花!而是記敘文寫作當中必備的!

  2. 議論文寫作

  議論文寫作,離不開議論文的三要素,論點、論據和論證方法。

  有了準確的論點,我們在論據的選擇和搭配上,要有所設計,有所篩選。一篇好的議論文,它里面列舉的人物、名言、時事通常都是比較新穎的,在素材這方面,我們APP當中,為各位小可愛提供了很多呦,大家根據自己的寫作需要來選擇!

  關于論據的排列形式,我們都知道有并列式、遞進式、啟感式、對比式等,紙條君比較推薦遞進式和對比式的結構技巧,尤其是“對比式”在考場作文中比較常見,那么大家在積累素材的時候,也要適當地積累一些反面素材,以此突出自己的中心論點。

  在論證方法的使用上,小可愛們基本上都能夠較好地運用舉例、對比、道理這三種比較常見的論證方法,但是比喻論證的使用時比較少的,紙條君推薦大家使用一些比喻論證的方法,這樣會讓我們的說理更生動、形象、通俗、具有說服力哦~

  說完了記敘文和議論文的相關問題,我們還需要注意什么呢?對,那就是練!

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