如何培養小學生的想象力和創造力

志豪供稿

  在《教育學》中指出教育的最高目標在于發掘人的創造力,且人的最高境界在于創造力的發展。而創造離不開想象,想象力是創造力的源泉。故要使一個人走向自身的完美的創造力離不開想象力的培養。下面小編為大家整理分享的是關于如何培養小學生的想象力和創造力,接下來就讓我們一起來學習一下吧,希望可以幫助到有需要的你們。

  培養學生的想象力和創造力方法

  1、 自然法:是指教師通過自然這一最直接的媒介,對學生進行開放式引導。

  小學生的年齡都在6—12歲之間,這個年齡還處童年,還是個孩子。以他們所接受到的科學知識并不能完全了解和解釋這個世界的一切。而這個階段的孩子又急切的想了解這個神奇的世界,從而他們就被自己的好奇心引導著自己去用最直接的方式了解世界,即觸摸和觀察自然。自然給了孩子無限的想象與幸福,也讓他們最只管的觸摸了世界。從而了解自然是孩子最感興趣的事情。因此,美術教師即可通過自然法發掘孩子的想象力。

  2、 生活法:這一方法筆者總結于法國著名畫家庫爾貝在1861年在巴黎的一次演講。他說到:藝術是藝術家用自己的才華與能力把他所生活的時代理想與目的表達的唯一途經……

  3、語言法:在課堂中教師所要用到的方式方法不可能僅用畫去表達,還要有完美的語言去闡述和解釋。所以在小學美術課堂中培養想象力語言法也是一個常用的方法。

  人人都有想象天賦,極具想象潛能,只是我們后天的教育與方法在無形中扼殺了這些天賦與潛能罷了。如果我們尊重孩子的想象發展,并加上適當的引導,揚長避短的給予個性引導和鼓勵,相信豐富的想象力將不再那么遙遠。

  培養孩子想象力的途徑

  1,擴大孩子的知識經驗,增加表象儲備

  創造需要原材料,沒有相應的表象儲備,有關的新形象是創造不出來的。因此,作為家長應讓孩子從小盡可能地接觸自然、接觸社會、接觸人世間的萬事萬物,以使孩子對盡可能多的事物產生基本的認識,在未來的想象活動中,使孩子擁有更多的事物形象參與思維過程。

  2,重視和支持孩子的游戲

  游戲是孩子的主要活動,每個孩子都喜歡游戲,在游戲中孩子的想象力能夠得到很大的發展。我們常??梢钥吹脚⒈е尥?、男孩坐在小木凳上做游戲,也是他們想象最活躍的時候,這時,他們完全忘記了自己,而完全沉浸在媽媽、司機的角色中。因此,孩子游戲玩得越好,想象力的發展也越好,父母應重視和支持孩子做孩子。

  3,講一些為孩子喜聞樂見的故事

  孩子在聽故事時,想象力特別活躍,他們頭腦中不斷出現故事中的人物、情景,想象著以后的情節。故事講完了,有時孩子對結果感到滿意,但有時他們不喜歡這樣的結局,于是他們想象著新的結果,在這一過程中孩子的想象力得到了發展。

  4,培養孩子繪畫、音樂方面的素質

  繪畫或聽音樂、彈奏樂器是孩子眼腦手密切配合、多種心智機能同時參加的智力活動,它可激發孩子的觀察力、記憶力和想象力。比如,在繪畫中,他們把自然界的星空浮云、花草樹木、飛禽走獸等,都想象成人和一樣富有喜怒哀樂的情感,他們的想象是豐富、奇特而大膽的。

  培養孩子想象能力的方法

  1、多讓孩子參加有創造性的游戲。游戲是孩子的主要活動,家長可以在孩子游戲時鼓勵他們自己提出游戲的主題和內容,如果形成了習慣,孩子的想象能力就會得到迅速地提高。

  2、讓孩子多接觸圖畫,包括多看和多畫。家長應多帶孩子觀察大自然和多看有知識有趣味的圖片,這些是孩子展開想象的立足點。在此基礎上教孩子畫畫,鼓勵其把頭腦中想象的東西畫出來。開始時家長可以先畫一些基本線條,告訴孩子要畫什么,再讓孩子根據自己的想象把畫畫完。這是培養孩子想象能力的一個很有效很主要的方法。

  3、多給孩子講童話故事。童話故事適合孩子想象的特點,經常聽童話故事的孩子其想象能力比不聽、少聽童話故事的孩子要豐富得多。最主要的是家長講完后,讓孩子馬上復述。孩子可能在復述中有添枝加葉的地方,只要主題大意不變,家長就應該鼓勵。千萬不要潑冷水,以免挫傷孩子想象的積極性。


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