做最好的自己六年級演講精選5篇

燕花供稿

做最好的自己,說的很簡單,但要做到這點,其實也是件不容易的事情。下面小編給大家帶來關于做最好的自己六年級演講,方便大家學習。

做最好的自己六年級演講1

尊敬的領導、老師:  

大家好!我是小明,我們會不會有時候希望自己更加的優秀,看到別人那么優秀努力的時候,經常會感嘆自己為什么沒有這么優秀呢,這是我們沒有這么一個意識,我們完全可以讓自己強大優秀起來,我有時候也會覺得自己在做一件事情的時候,自己覺得做的好了,總是說:“可以了差不多了”,這其實就是一種懶惰,自己沒有做好,其實在用一點心能夠更好的,但是我們沒有繼續用心去做了,往往比被人差的就是一點點,也是自己不肯再前進一步,不肯讓事情更加的完美?! ?/p>

生活中很多時候我總是會告訴自己,差不多就行了,我沒有想到的是我就是差那一點,想要成為更好的自己外部的因素是其次的,自覺地去做好才是第一,就像我反復說的這個一樣,一件事情在自己覺得滿意的時候,再去完善一下,讓別人也滿意,我們才能夠做的更好,一個優秀的人往往不會優秀自己優秀停止腳步,怎么說呢,就像我看到的一樣,優秀的同學我總是看到他們在更加努力,很多成績好的同學對自己嚴格比一般人要多,就像一件事情明明做的很好了,還是想要更好,這需要一個很強大的心態,我們班的_同學,我們有一次模擬考試成績出來了,他考了滿分,在老師講解這張卷子的時候他非常用心在聽,休息的時候,他還在檢查,我很奇怪就問了一下,我說:“你都滿分了,為什么還要檢查題目”,他簡單的回了一下:“萬一還有題目錯了呢”,我覺得很不起,這樣的心態是我們一般人沒有的?! ?/p>

我們經常會覺得自己很努力了,為什么沒有變的優秀,為什么我的成績沒有比別人好,看到了小紅同學的例子,我知道這是有原因的,因為在我們努力的時候優秀的同學也在努力,我們需要更好,就要更努力,不是說要去更他人比什么,我覺得是一種態度,讓自己不斷進步的一種態度,想要讓自己更好,需要付出努力這是想對的,堅持下來了就會看到自己的努力成果,這是有效果的?! ?/p>

做更好的自己,我們從學習的一件件小事情做起,做好一件事情是不簡單的,這就是很多人覺得自己沒有改變的原因,我們成為更好的自己的路途中或許會很艱辛,這么一個過程是很難的,但是這樣的一個過程是我們成為的更好的自己,忍常人難以忍,容常人難以容,讓我們做更好的自己。

做最好的自己六年級演講2

尊敬的各位領導、各位老師:  

大家好!  

今天我演講的題目是《做最好的自己》?! ?/p>

我喜歡一首歌《感恩的心》,歌詞寫到:“我來自偶然,像一顆塵土  

有誰看出我的脆弱  

我來自何方 我情歸何處  

誰在下一刻呼喚我  

天地雖寬 這條路卻難走  

我看遍這人間坎坷辛苦  

我還有多少愛 我還有多少淚  

要蒼天知道 我不認輸  

感恩的心 感謝有你  

伴我一生 讓我有勇氣作我自己”  

每每聽這首歌,我就會想到我自己。十幾年前,貧寒的家境條件下,好不容易能夠堅持到高考的我,為了能在大學畢業后順利分配到工作而選擇了“師文”這個志愿,幸運的是,我如愿以償了,昌師兩年后,我分配到了奎文區南苑學校,當了一名教師。站在講臺上,看著同樣是農村孩子的我的學生們,我有一種“天將降大任于斯人也”的責任感。從那一刻起,我想讓自己成為一個能為學生指明前途并幫他們實現理想的老師。每每聽這首歌,都會讓我有清醒的認識,我來自農村,我情系教育,學生在下一刻等著我,我要感恩周圍的一切,要為自己選擇的路而努力,雖然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇氣做最好的自己?! ?/p>

時光飛逝,春華秋實,轉眼11個年頭走過。我用自己的知識和愛心實現著一個人民教師的夢——做最好的自己?! ?/p>

做最好的自己,我首先從自己的師德修養抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?!狈▏骷伊_曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁?,教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行?! ?/p>

孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從?!苯處熑舨皇锹窐?,你講的道理再透,教育的形式再好,藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態,都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上,都有意或無意地進行著現場的觀摩表演,這就是無聲路標的示范性,這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力?!吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師,終生學習的楷?!???既肭迦A大學的王一在轉為正式黨員的匯報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動,來自恩師每天早晨到教室打掃衛生;大家良好的修養,來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 ?!蓖跻粎R報中還說:“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經常閃現在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時 ”師德無價。學子對恩師的追隨,如同云翔而影從?! ?/p>

教師的影響力也就在這里,因此,我努力要求自己,只要是要求學生做到的,我自己先做到。工作這些年,我養成一個習慣,只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑,我都會撿起來,送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等,這些看似簡單的小細節,在我的教育教學中卻幫了我的大忙,那就是“此時無聲勝有聲”?! ?/p>

在當前這個社會大的氣候下,學生家長為了孩子的學習,什么樣的方法都想,有些方式方法污染了學校這片凈土,我不敢說我自己有多高尚,但是,我堅持了自己的原則,一心一意對學生,全心全意對家長,無私奉獻為教育。在我的班級里,沒有座位的關系戶,更沒有厚此薄彼,有的是公平、公正、真誠。我始終認為,班主任對學生傾注博大無私的愛,是取得學生理解、信任和尊重,是管好班級的基礎。班規班紀面前,人人平等,班長,學習好的學生出現問題,也受到同樣的待遇,女同學也會挨批評。調皮搗蛋的學生偶爾頭腦發熱,寫個說明書,也就不會有怨言了。而我對學生也保持了最大的寬容,寬容,不是寬容他們的錯誤,而是寬容他們是孩子,給他們時間和機會。班級管理就有秩序多了;  

對待工作,我能挑起多大的擔子,我自己都說不好,因為我發現自己工作的空間很大。參加工作到現在,我教過語文,干過語文教研組長,取得過奎文區語文說課一等獎的好成績;教思想品德課的同時,擔任班主任,又競選了級部主任。在一個一個剛剛成立的新學校,這些工作都不好做。每天我都是早來晚走,想著班級的發展,級部工作的管理,盡力為學校分憂解難,責任心使然,不用揚鞭自奮蹄?! ?/p>

對待家長,就向對待我的家長,我尊敬,理解,更有幫助。我知道家長忙,就是不忙,也不喜歡到學校里來,因此,我走進學生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪,當我去的時候,當時約好的學生家里的有我班和鄰班的六七位家長在等候了,他們有的是山后王村的,有山后徐村的,也有河西村的。我真的好感動,他們這樣關心孩子,孩子肯定會有出息的?! ?/p>

為學校教育而教學,為我喜愛的孩子們而忙碌,雖奉獻的多,但得到的回報也多,不必說“奎文區優秀教師”,“學科教學能手”的稱號,不必說學校給予的外出學習的獎勵,單是學生家長在周末的一聲:“葛老師,今天我家包的水餃,我知道你沒空包餃子,領著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記,就讓我一生享用不盡?! ?/p>

我想,這一些都是師德的影響力?! ?/p>

做最好的自己,要不斷學習,強基礎。我深知社會發展的速度,教育改革發展迅速,我,一個教師,只有不斷的加強學習,才能適應學生的發展要求,滿足學生的發展需要。我和我的學生一起練字;一起背誦國學文化精髓《論語》《弟子規》;參加心理學、家庭教育的學習培訓,師專畢業至今,1997年—2000年,在山師接受本科學歷的進修,2002年3月到2003年4月,在山東理科大學接受了山東省政治學科骨干教師的培訓;2006年10月又參加了在職研究生的全國統一考試,順利被聊大教育管理專業錄取,現在正在進修教育碩士學位。學習永無止境,因為每一批學生都是不一樣的,每兩個學生都是有差異的,一個教師時刻面對不斷變化的教育對象,教師也要與時俱進?! ?/p>

最好的自己,要與時俱進。那就是為學校創和諧教育貢獻自己的力量。和諧是我國傳統文化的精髓,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分,也是一個永恒的主題?! ?/p>

和諧的校園,是社會與學校的和諧,人與環境的和諧,學生與老師的和諧,同學之間的和諧。構建和諧校園,需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態?! ?/p>

作為一名老師,用自己的教學贏得學生和家長的信任和喜愛,家長感恩學校,這就是主動創建和諧;和同事搞好關系,讓領導滿意,大家心情舒暢,這也是和諧。在工作中,我做學生的朋友,和學生交流學習,交流情感,成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長,談家長的煩心事,談學校的發展,心靈的溝通,無窮的力量,為和諧的家校關系鋪設了小橋?! ?/p>

今天,我為自己是一名教師而自豪,我感恩給我關心的領導,給我幫助的同事,更感恩給我快樂和幸福感的我的學生們,是你們在督促我要永不停止前進的腳步,朝著“最好的自己”這個人生目標而不斷努力!

做最好的自己六年級演講3

各位領導、各位老師,大家下午好!

我沒有飽讀詩書的淵博學識,也沒有人生旅途中的強干精明,更沒有談吐話語中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。

彈指一揮間,將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡笑聲中,在一節又一節課的交替聲中滑過?;仡櫢胖?,我曾經困惑,我曾經彷徨??有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮西等名師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業業,勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。

但我要和一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜???我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節課,我準備了一輩子,而且,總的來說,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節課的直接準備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

現在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續和自己比,因為“做最好的教師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學生來了又走,我卻還堅守在這兒,堅守著我們的樂土,堅守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的.情懷!

我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

做最好的教師,是一種平和的心態,是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。做最好的老師,是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!

我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福,就是“最好”!

“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結于平淡?!边@便是我人生旅途的寫照。雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽。

最后我要說:春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,便是收獲好時節。

我的演講到此結束,謝謝大家!

做最好的自己六年級演講4

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:  

大家下午好!  

今天我們演講的主題是做最好的自己?! ?/p>

世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,唯有做最好的自己,才會讓生命閃光?! ?/p>

正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,天空才學會歌唱;正因為有了風兒,柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就將是下一個奇跡!  

我曾聽說過這樣一個故事:  

一天清早,一個園丁走進花園,竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂啊!”  

是棵茂盛的榕樹,就不要去羨慕松樹的挺拔,是棵高大的松樹,就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹,是棵豐收的蘋果樹,就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因,不要過分的羨慕別人,從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣,不要以為世界不需要你,把自己孤立在一個單獨的世界里,而應該把自己也變成世間的一份子,并努力做最好的自己,這樣你便會使世界上因為多了一個你,而變得更加精彩?! ?/p>

說到這里又有人會問,那么該怎樣做最好的自己呢?  

首先要了解自己,明白自己是個怎樣的人:有哪些獨特的地方,有哪些優點和缺點,有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,就長相,矮也罷,黑也罷,胖也罷,你就是你自己,你要滿心喜悅的面對自己,能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否,你的父母是否都是知識分子,你都要承認他,坦然接受他;然后要不斷完善自己,做最好的自己。當然最好不是和別人比,因為天外有天,人外有人,和別人比較,你永遠都成不了最好的一個,你也永遠享受不到那種喜悅。最好,是和過去的自己比較,努力讓自己的每一今天都有新收獲,有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因為只要努力,你就可以做得更好,只要你堅持努力,你完全可以成為最好的自己?! ?/p>

作為一名現代社會中的高中生,學會做最好的自己尤為重要,因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人,跨上更高的一級人生臺階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階,去感受那獨具特色的風景,充實生活,使每一天都更加多姿多彩?! ?/p>

讓我們從此刻開始,做最好的自己!  

謝謝大家我們的演講完畢!做最好的自己六年級演講5

“我就是我,是顏色不一樣的煙火;天空海闊,要做最堅強的泡沫?!币皇住段摇烦隽藦垏鴺s本人的心聲,更是唱出了與眾不同的我們的心聲。我們從出生來到世界,就像來自外星球的人一樣,努力去適應地球的生活,然后模仿,復制,成長。再然后迷茫,叛逆。所有的事開始朝著不一樣的方向發展,而我們變得越來成熟,卻也越來越不像自己。做最好的自己,在最完美的歲月里展現最完美的自己?! ?/p>

《超級演說家》中北大才女劉媛媛的一篇“年輕人能為世界做些什么”的演講,在一時間內引得所有人深思,真到了這個世界被新一代的我們引領的時候,我們能為這個世界做些什么;我們在最好的年華里虛度,那用什么去拯救最差的年華里的自己?,F在,就是挑戰的年齡!無論我們終將變成什么樣,只希望最后的最后,不要變成你年輕的時候最痛恨、最厭惡的那種人,要堅信,哪怕這個世界里充斥黑暗,總有一絲光會引導我們走向善良?!拔也皇莵磉m應社會的,我是來改變社會的?!边@句話不僅僅是說的。

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